一、2歲孩子適合玩的游戲有哪些

2歲孩子適合玩的游戲有哪些

2歲孩子適合玩的游戲有哪些？很多家長都知道，益智游戲不僅能促進寶寶的大腦發育，還可以鍛煉孩子手眼的協調能力，讓寶寶變得更加聰明伶俐，下面講講2歲孩子適合玩的游戲有哪些。

2歲孩子適合玩的游戲有哪些1一、粗大動作的發育

粗大動作主要是指頭部肌肉、上肢以及下肢肌肉的運動能力，以及在舉、跳、走、跑等動作中表現出的協調能力，這也是孩子大腦發育成熟的一個衡量尺度。鍛煉粗大動作，就能使大腦內的神經之間的聯系更加緊密，大腦也會更聰明。

2歲多的孩子基本已經掌握走、跑、跳等這些基本運動。根據這個階段的身體發育特點，父母可以涉及一些鍛煉孩子粗大動作的趣味性活動。

1、過平衡木

父母可以不用一開始就讓孩子走平衡木，可以讓孩子有一個過渡。剛開始可以在地上貼膠帶，膠帶可以貼成直線或者曲線讓孩子沿線走。孩子走的差不多了，這時候就可以讓他過真正的平衡木。

第二個階段可以放個扁木條讓孩子挑戰，它既可以提高孩子的協調性，還能塑造孩子的自信心。

第三個階段可以稍微加大點難度，把平衡木的高度往上調。孩子正在剛開始走的時候可能會走不穩，那么可以讓孩子扶著墻或者扶著大人的手走過去，然后逐漸放手讓孩子自己控制平衡。

幼兒園的體能測試中就有一項平衡木考試，它根據孩子通過時間的長短來評分，家長可以提前讓孩子練起來，到時候在考試中就能取得高分了。

2、平衡車

在孩子兩歲左右，由于他們平時就已經鍛煉跑、蹦、跳方面，所以家長可以著重鍛煉他們的平衡能力。平衡車不僅鍛煉四肢和骨骼，還能夠鍛煉平衡性和整個身體的反應能力。

在國外，平衡車是許多家長送給孩子第一輛車的首選，因為這個車需要孩子自己騎，自己掌握方向和平衡。它不像三輪小車和自行車一樣，平衡車只能靠孩子自己，家長幫不上孩子的忙。

二、精細動作的發育

精細動作主要表現在手部，特別是手指的靈活性上。精細動作的發育需要依靠神經末梢的發育，其發育時間比粗大動作要晚一些。

精細運動發展的速度、水平以及復雜性會直接影響孩子的學習成績。精細運動能力能在一定程度上鑒別后期神經發育障礙和學習困難的孩子。

1、晾衣夾

晾衣夾是能鍛煉孩子精細動作的一種很好的方式。家長可以先帶領孩子畫一些衣服然后把它剪下來，然后做一個帶繩子的架子讓孩子把每件衣服夾上去。

每次當我洗完衣服后，寶寶總是想要幫我晾衣服，但是他能做的就是拿一件衣服讓我掛上去。這種游戲正好可以鍛煉孩子的動手能力以及滿足他的好奇心。

2、串珠

家長可以去市場上買一些串珠類玩具讓孩子玩。串珠不僅能夠鍛煉孩子的精細動作，也能鍛煉孩子手眼的協調能力。如果家長不想出門，也可以找一根線，然后把吸管剪成一小段，這樣也能讓孩子串珠。

三、手眼協調類游戲

研究報告表明，學齡兒童在學校的時間中有85%的時間是用在手和眼的相互配合的動作上，包括美術、體育等課程。如果缺乏手眼協調的鍛煉，那么學習能力也會減弱。

1、運球

家長可以讓孩子拿大一點的玩具勺，里面放著一個球，然后在房間里定好A、B點，讓孩子把球從A點運到B點，鍛煉孩子身體的協調性。大一點的孩子可以拿卷紙芯來玩，把球放在卷紙芯的上面。

2、擲球

家長用繩子的一端穿過杯子，固定在杯子上，然后在紙箱上劃一個縫，把繩子的另一端固定在紙箱上，也就是把杯子懸掛在紙箱上。杯子上面可以畫上顏色或者數字，打到某個顏色或者數字的杯子記多少分。

然后在地上貼上膠帶，固定孩子投球的位置上，可以要求孩子按照顏色來打杯子，或者按照數字來打。這個游戲可以鍛煉孩子根據指示來做動作的能力，還可以讓孩子學會識辨顏色和數字。

四、認知游戲

認知游戲需要孩子通過各種感官來協調，認知游戲也是早期教育的重要課題。

1、顏色的分類

2歲左右的孩子已經具備初步識別顏色的能力，也能夠按照顏色來分類。父母可以在紙片上涂上各種顏色，然后拿出水彩筆，讓孩子按照顏色把水彩筆放到相對應的紙片上。每次孩子放對了，都適當鼓勵，增加他們的信心。

2、分類配對

家庭中有好多可以做分類配對游戲的'物品，比如拖鞋、玩具、襪子等。父母可以拿出幾雙襪子，然后打亂位置讓孩子自己配對。或者家長可以畫幾個圖形，剪下來后，打亂位置讓孩子配對，也是不錯的方式。

五、情緒認知游戲

兩歲左右的孩子已經擁有復雜的情緒，比如開心、難過、生氣等。孩子能正確認識情緒，有利于他們理解自己和他人的感受，并由此學會調節情緒。

研究表明，老師認為清楚了解自己情緒的孩子，具有較強的社交能力，他們更容易跟別人交朋友，能夠在班級內快速建立良好關系。

家長可以在幾個球內裝上淀粉，在球的表面畫上不同表達情緒的表情，讓孩子更加具體而又深刻的認識情緒。

2歲孩子適合玩的游戲有哪些2很多家長都知道，益智游戲能促進寶寶大腦發育，讓他變得更聰明。那些游戲能讓孩子早點開竅，變成“小諸葛”呢今天我就給各位家長介紹一下幾種常見的益智游戲，快點和寶寶玩起來吧！

1、猜謎游戲

寶寶玩猜謎游戲會覺得十分有意思。在猜謎的過程中，寶寶的想象力和推理能力會獲得很大的提升。父母可以多和寶寶玩一玩，比如把孩子喜歡的東西當做謎底，讓孩子猜，這樣孩子更容易接受。

2、手指類游戲

俗話說心靈手巧，讓寶寶擁有一雙靈巧的雙手對寶寶的大腦的發育十分有利。父母可以設計一些游戲訓練寶寶的雙手。比如讓寶寶玩“捏泥巴”、“甩手”、“搭積木”“手語歌”等游戲，使他的手部功能得到鍛煉。

父母還可以讓寶寶邊唱兒歌邊做動作，這樣也能使寶寶的大腦細胞得到開發。

3、抓抓放放游戲

父母在碗里放幾個零食，讓寶寶來抓。開始時父母在碗里放多一點零食方便寶寶抓，然后慢慢減少碗里的零食，讓寶寶能精準的把東西抓出來。當寶寶能抓東西后，父母可以訓練寶寶有意識的把東西放下，這樣能使寶寶手腦協調能力獲得極大的提升。

4、繪畫游戲

寶寶對繪畫通常表現出很大興趣。父母可以和寶寶一起繪畫，讓寶寶用不同材料，在不同地方隨意創作表達自己的情緒或感受，享受繪畫帶來的喜悅。

5、角色扮演游戲

家長可以多和寶寶玩“過家家”等角色扮演游戲，這樣能提升寶寶的想象力。玩角色扮演游戲能讓孩子認識不同的角色，了解角色之間的差別。

在玩角色扮演的過程中，父母可以多多啟發孩子：如果你是一個醫生，如何給病人看?。蝗绻闶且幻w機駕駛員，在空中遇到天氣變化怎么辦等等。

6、接龍游戲

接龍游戲有很多種，比如詞語接龍：“開心→心愿→愿望→……”數字接龍：“2→4→8→……”這樣的游戲能豐富孩子知識，提升寶寶想象力和創造力。

7、躲藏游戲

父母可以把一件物品給孩子觀察，然后把它藏起來讓孩子尋找。父母也可以帶寶寶去戶外玩“尋物”游戲。這類游戲能幫助寶寶觀察力的發展。

二、快2歲的小孩怎么和他玩游戲

當寶寶2歲的時候，模仿別人的興趣開始增加。他最喜歡父母剛做完的事，比如打掃房間、洗盤子以及刮胡子。2歲后，他的想象力變得更富創造性，他變著法玩娃娃、娃娃家具、卡車、小汽車以及積木。

基本配置

除了以上的玩具，你還需要：

1.珠子，讓寶寶把它們串起來。

2.可以用來剪或折的紙和安全剪刀，讓寶寶學習剪紙和折紙。也可用手帕或毛巾，讓寶寶練習向不同方向折疊。

3.黏土，任憑寶寶去扭、搗、擠、拉，捏成他想象的形狀。

特別推薦

電子琴：可以彈奏給寶寶聽，或讓寶寶盡情彈，讓寶寶感受音樂的魔力和創作的喜悅。

橡皮泥：選擇安全無毒的五彩橡皮泥，教寶寶捏出不同的形狀，或讓寶寶發揮自己的想象來自由的創作。

三、2歲小孩玩的游戲

2歲小孩玩的游戲

2歲小孩玩的游戲，作為父母可以在寶寶的早期教育中，用玩游戲的方法來培養寶寶的興趣愛好，能幫助孩子提高觀察能力和認知能力，下面為大家分享2歲小孩玩的游戲。

2歲小孩玩的游戲1游戲一：跳跳舞

玩法：在古典音樂的背景中，爸爸媽媽帶領寶寶根據音樂節奏跳舞、拍手或做各種自己喜歡的動作。

這個游戲適合任何年齡的寶寶，對于還不會走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動作，或跟著節奏舞動他的手腳。當聽到某一樂器發出的聲音時，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。

如：聽小提琴曲時模仿拉琴的樣子，聽到鋼琴曲時，左、右手模仿按琴鍵的姿勢，也可以讓寶寶跟著音樂的節奏自由發揮，翩翩起舞。

提示：古典音樂對寶寶右腦開發有很大作用，在優美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優美和諧的動作，起到了促進右腦思維及活躍右腦功能的作用。

游戲二：踢踢腿，伸伸腰

玩法：放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓練：頭頸運動(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、(申及繞環)，腿部運動（取坐位雙腳做內收、外展屈、伸、繞環）等練習，爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四.......

提示：這個游戲適合0-1歲的寶寶。身體左側部位的活動由右腦指揮，右側部位的話動由左腦指揮。

爸爸媽媽經常幫助寶寶做運動，不僅能提高寶寶身體機能的靈活性和協調性，而且培養了寶寶空間的概念，促進右腦的發育。

游戲三：找朋友

玩法：攤開幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶將外形相近的兩個不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯誤的形象地指出它們的區別。

如：在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母P解釋為爺爺的一根手杖，數字1描繪成筆，數字3描繪成鴨子等

提示：這個配對游戲適合1歲半左右的寶寶，隨著寶寶年齡的增長，逐漸將配對游戲發展為歸類游戲。如：請2歲左右的寶寶將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;請2歲半的寶寶將圖片或實物中的水果、餅干等分類。

游戲四：像什么

玩法：讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進入他的左眼視野，問寶寶：“你看這個像什么呀?"讓他用自己豐富的想象來回答問題。

注意：一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答案，禁錮了孩子的想象。

提示：這個游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩，想象力訓練可以給右腦細胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經常和他玩充滿想象力的游戲。

如：在腈朗的天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵，啟發他將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等，千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動，或是傻氣十足”胡思亂想"，因為這些正是創造能力的萌芽階段。

2歲小孩玩的游戲2★運動游戲

◆手腳蹬球

讓孩子躺在游戲墊上，用手腳觸碰玩具架子上的小球，能很好地鍛煉孩子的手腳大動作。當孩子蹬準了一個球，別忘了給孩子鼓勵，游戲過程要保持交流和互動。

◆撕紙

通常孩子6個月后，精細動作會得到進一步的發展，這時候可以嘗試和孩子玩撕紙的.游戲。游戲過程中，你可能會發現孩子很喜歡拿著最細小的紙片來玩，這就對了，說明孩子的手指靈活性越來越好了!

◆“翻山越嶺”

這個游戲可以鍛煉孩子的肢體運動能力。孩子學會爬以后，可以把枕頭靠墊堆成一個大垛，這樣孩子就可以安全地玩攀爬游戲了。游戲之前，把最大號的、最穩當的墊子(比如沙發靠墊和枕頭)堆放在最然后再堆上椅子靠墊或其他零散的小靠墊。扶穩孩子，幫他爬上“枕頭山”，然后勝利地站在上面。

◆同步走

到了孩子學走路的月齡，大人可以光著腳，讓孩子的兩只小腳分別踩在自己的腳面上。大人彎腰邊扶著孩子，邊往前走。這個游戲會讓孩子體驗到走路的感覺，也可以幫助孩子找到平衡站立的感覺，有利于孩子學習走路。

★智力游戲

◆照鏡子

6個月大的寶寶開始對復雜的圖形感興趣，并且對人的面孔識別能力得到發展。如果你將孩子抱到鏡子前，你會發現他很喜歡注視著鏡子里的自己。

和孩子照鏡子的過程中，媽媽可先說：“寶寶的眼睛呢?”這時就指著孩子的眼睛說：“這是寶寶的眼睛。”中間的停頓讓孩子有一個想的過程，培養孩子的思考能力。慢慢地，孩子會明白鏡子中的是自己，同時進一步認識人的五官。

2歲孩子的親子游戲推薦

1、撕紙。在這個階段仍然必要?？梢再I一些皺褶紙，各種顏色的，撕成碎條后讓媽媽把她們粘起來.媽媽掛在脖子上，說謝謝寶寶給媽媽做這么漂亮的項鏈!

2、撿豆豆。黃豆一把放在桌上，讓寶寶放在小瓶子里。這個節目要看好，因為她可能放嘴里。這個游戲同樣可用于分類。比如黃豆和綠豆混在一起。

3、幸運小星星。對黃豆不放心的媽媽可讓寶寶撕各色皺紋紙，揉成小球，裝進透明小瓶子，送給爸爸、外婆等心愛的人，這是寶寶送給她們的幸運小星星。

4、塑料地板。選擇有小塊的塑料地板，讓寶寶用小手摳出來，再拼回。但媽媽要看好，否則可能進肚肚。

5、亂涂亂畫。選擇無毒蠟筆。訓練寶寶不用筆戳點，而是畫出道道。提醒媽媽不要選擇寫字板，因為作品不能保留。要樹立寶寶的成就感，留下寶寶的作品。

兩歲左右小孩的親子小游戲

1、腳尖走。在獨走的基礎上，學習墊腳尖走，進一步練平衡能力。由媽媽或爸爸做示范，開始后面有人保護，慢慢脫離保護，讓寶寶自己腳尖走。

2、摘蘋果。此游戲也是練平衡的。媽媽先用紅筆制作幾個大蘋果，剪好。用幾根曲別針把蘋果別在一根長線上，大人控制長線的高度。高度以孩子伸手、墊腳尖能夠到蘋果并摘下為宜。開始時，如果孩子夠不到，或根本不愿墊腳，你不要著急讓她夠，可先降低一點高度或用手往下壓壓蘋果，讓孩子一下就摘下，有成功的樂趣。

這樣孩子沒有挫折感，然后她更投入的摘，再慢慢提高高度，讓她墊腳自己夠。開始墊腳的時候可以先稍稍扶她一下，讓她有安全感。等到她比較自如地摘蘋果，就給她一個小筐子，讓他每摘一個就蹲下放筐子里。

墊腳、蹲下，如此就能練腿部力量。隨著孩子長大，這個游戲可以變更無數的內容。蘋果和梨兩種，讓他摘下后分類;或者紅綠兩種蘋果，認顏色;或者各種圖形，認圖形。

隨媽媽智慧而定，其實是對媽媽的考試題。這個游戲的注意事項是開始要保護好，避免重心不穩摔跤，因為孩子是第一次抬頭抬臂墊腳夠物，容易摔一個大狠跤，會對她的心理產生不良影響。最好在塑料地板上，因為過多的保護同樣不好。

3、采蘑菇。還是媽媽做各色蘑菇若干，給她小籃子，讓她一蹲一站的撿。蘑菇用彩色紙剪出來就行了，如果做的精心，再在蘑菇上畫些圈，或剪小圓點沾上。同樣可以學習分類，色彩等。

4、扔球。手過頭扔球。過頭投球最好跟爸爸玩，增強父子關系。也可以畫一個大灰狼，貼在墻上，一個小兔子(毛茸的那種就行)，放在旁邊，說，大灰狼要吃小兔子，寶寶快幫助小兔子打大灰狼呀，寶寶準猛打。打了大灰狼，讓小兔子熱烈擁抱寶寶的，謝謝寶寶培養寶寶樂于助人的愛心。

2歲小孩玩的游戲3可以和孩子玩的色彩游戲

1、它是什么顏色

家長按照彩色圖提前畫好樹葉、小草、太陽、黃色的帽子等事物的輪廓圖，每展示一幅圖，就讓孩子說說是什么顏色的。說完以后，讓孩子看看彩色圖，讓孩子判斷剛才說的對不對。

講解：2歲以后的孩子對常見事物是比較熟悉的，但對常見事物的回憶可能會出現一些因素的盲區，色彩就可能成為孩子回憶的盲區。父母還可以在市場上買一些涂色的書籍，讓孩子自己根據記憶涂上顏色。如果孩子所選擇的顏色不是常規的，只要孩子能自圓其說也可以。

2、色彩排列

提前畫色彩排列圖(不同顏色的色塊排列整齊)，讓孩子按照順序用彩色積木擺出來，比如“紅、紅、黃”或是“紅、黃、紅”。排列的時候，沒有必要告訴孩子這都是什么顏色，您需要盡量讓孩子理解搭積木的順序要和圖上的“一樣”。

這樣的游戲，即使孩子不能清晰地記憶相對應的色彩詞匯，孩子也可以完成。

講解：在認識色彩及其名稱的基礎上，還可以通過游戲讓孩子把色彩和空間排列順序結合起來。

3、給小熊穿衣服

利用玩具“小熊穿衣”，讓孩子學會搭配衣服。媽媽拿一件白底紅花的上衣，讓孩子給熊寶寶找一條合適的褲子，無論孩子找的褲子是什么樣子或款式，您都可以給予一些評論。

講解：色彩認知的學習不單純只是知道顏色的名稱，更重要的是讓孩子得到視覺的不同感受，建立符合視覺習慣的色彩之美。

4、考察紅綠快速認知

先提問孩子：“十字路口的紅綠燈是用來干什么的?”然后您紅綠燈是用來指揮交通的，紅燈亮的時候汽車不能走，否則就會撞車。然后教孩子兒歌：“馬路上，汽車多，紅燈綠燈管交通。紅燈亮，汽車停，綠燈點亮汽車行。”

您拿紅色、綠色的顏色牌，給孩子一輛小車，讓孩子看見綠燈就開小車，看見紅燈就把小車停下來。也可以讓孩子拿顏色牌，您來開小車，這樣容易讓孩子理解游戲規則。

講解：讓孩子在游戲中看色彩信號做動作，讓孩子把色彩信息與動作行為相聯系，有利于孩子思維敏捷性的培養。

5、分水果

您提前準備紅色小桶和黃色水果筐，讓孩子把揀回來的水果分類放置，把紅色的水果放到紅色的桶里，黃色水果放在黃色的水果筐里。

講解：通過游戲促進孩子按色分類的能力，在這里，我們特別強調是色彩的一一對應，如果孩子知道顏色就直接要求，如果孩子不清楚就告訴孩子放到“一樣顏色”的地方。