一、提高邏輯思維能力游戲合集

數字魔方。逆轉裁判。機械迷城。

1、數字魔方。是一種益智游戲。類似中國的九宮格游戲。不僅具有很強的趣味性，而且對大腦非常有好處。是一種對智慧和毅力的考驗，有利于提高邏輯能力。

2、逆轉裁判。在游戲中玩家扮演辯護律師，在假象規則的序審法庭上與檢察官進行辯論，通過威懾和質疑嫌疑人和相關證人為委托人獲得無罪判決為最終的勝利目的。也有利于提高思維邏輯能力。

3、機械迷城。是一款益智類冒險游戲。游戲中每個人都是機器人，包括游戲中的主角。游戲將采用傳統點擊式互動界面，采用2D背景和人物，沒有文字對白，游戲畫面全部由手工繪制，曾獲視覺藝術獎，當然對于提高邏輯思維能力也有很大幫助。

二、有哪些可以提高邏輯思維能力的游戲

數字魔方。逆轉裁判。機械迷城。

1、數字魔方。是一種益智游戲。類似中國的九宮格游戲。不僅具有很強的趣味性，而且對大腦非常有好處。是一種對智慧和毅力的考驗，有利于提高邏輯能力。

2、逆轉裁判。在游戲中玩家扮演辯護律師，在假象規則的序審法庭上與檢察官進行辯論，通過威懾和質疑嫌疑人和相關證人為委托人獲得無罪判決為最終的勝利目的。也有利于提高思維邏輯能力。

3、機械迷城。是一款益智類冒險游戲。游戲中每個人都是機器人，包括游戲中的主角。游戲將采用傳統點擊式互動界面，采用2D背景和人物，沒有文字對白，游戲畫面全部由手工繪制，曾獲視覺藝術獎，當然對于提高邏輯思維能力也有很大幫助。

三、5歲幼兒邏輯思維訓練題

5歲幼兒邏輯思維訓練題

5歲幼兒邏輯思維訓練題，好孩子的發展離不開家庭的努力，要學會給孩子減負，成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力，家長不能一味地去責罵孩子，5歲幼兒邏輯思維訓練題教你如何教育孩子。

5歲幼兒邏輯思維訓練題1 1、小麗走進教室，看見教室里只有7名同學，那么現在教室里有幾名同學？

2、一只貓吃一只老鼠，用5分鐘吃完；5只貓同時吃5只同樣大小的老鼠，要幾分鐘吃完？

3、小康同樣的錢，可以買3支鉛筆和2本練習本，是鉛筆貴還是練習本貴？

4、"六一"兒童節，媽媽給小華、小明、小剛買了3種不同的禮品，分別是：魔方、智力拼圖、洋娃娃。現在知道小剛拿不是智力拼圖，小明拿的不是洋娃娃，也不是智力拼圖，想一想，他們每人拿的是什么禮物。

5、小麗走進教室，看見教室里只有7名同學，那么現在教室里有幾名同學？

6、桌上有10支點燃的蠟燭。風從窗戶吹進來，吹滅了2支蠟燭，過了一會兒，又有一支蠟燭被吹滅。把窗關起來，再沒有蠟燭被吹滅，第二天早上還剩幾支蠟燭？

8、一只貓吃一只老鼠，用5分鐘吃完；5只貓同志吃6只同樣大小的老鼠，要幾分鐘吃完？

9、小朋友，張開手，五個手指人人有，手指之間幾個"空"，請你仔細看一看？

10、小朋友在一段馬路的一邊種樹。每隔1米種一棵，共種了11棵，問這段馬路有多長？

11、把一根木頭鋸成3段，要鋸幾次？如果每鋸一次用3鐘，一共要鋸多少分鐘？

12、小林家住在三樓，他每上一層樓要走14級臺階，小林從一樓走到三樓要走多少級臺階？

13、時鐘5點打5下，一共需要4秒鐘。問中午12鐘打12下需要幾秒鐘？

14、有13名學生，他們的身高兩兩不等。如下圖所示排成了"十字形"。現知甲同學是橫行8位同學中個子最矯者，乙是縱列6位學生中個子最高者，請你想一想，甲的個子高還是乙的個子高？

15、下圖中有多少條線段？

16、下面圖形中有幾個角？

17、下圖中共有多少個三角形？

18、下圖中有多少個正方形？

19、數一數圖中共有多少個三角形？

20、下面的加法豎式中，不同的字代表不同的數字，相同的字母代表相同的數字，請你恢復這個算式。

21、在下面的算式中，相同的字母代表相同的數字，不同的字母代表不同的數字，請你恢復這個算式。

22、今有一個兩位數，在其右邊添寫上數碼3，成為一個三位數，又知這個三位數比原來的兩位數大372，求原來的兩位數是多少？

23、66個車輪，50個車架問安裝多少輛車子后，車輪和車架一樣多？

24、找出下面數列的規律，并填空。

1，2，4，7，11，□，□，29，37。

25、一列數按"632405676324056763240567632……"排列，問第40個數是（），第60個數是（）。

5歲幼兒邏輯思維訓練題2

1、躲寶圖

小游戲目的：練習小孩的空間知覺能力及反向思維邏輯。

小游戲準備：用比較全透明的紙做幾張“躲寶圖”。并準備幾張同樣的空缺圖紙。

小游戲弄法：你先給小孩看一張“躲寶圖”，隨后對他說“這個是一張全透明的躲寶圖，假如將它翻過來，你能出現什么樣的圖案呢?也能使他在空缺圖紙中畫出來。

2、怪異的時鐘

小游戲目的：在了解時鐘的基礎上，發展小孩的反向思維和判斷力。

小游戲準備：自制一個可以撥動時針與分針的時鐘，并準備一面鏡子。

小游戲弄法：讓小孩看著鏡子，你拿著這個自制的時鐘站在他的背后，并撥動時針與分針，讓小孩看著鏡子里時鐘的影象，講出是幾點鐘。

根據這個小游戲，可讓小孩了解，鏡子中的情景和實景是反過來的，假如他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手……

3、撲克猜數

小游戲目的：用不一樣的方式將潛藏的數字猜出來，發展小孩的反向邏輯思維及邏輯思維的流利性、靈敏性。

小游戲準備：1～9的牌兩套(共18張)

小游戲弄法：你一定要與小孩一同玩哦!先請小孩把牌洗好，隨后你任何抽去一張，躲起來，并將余下的牌攤開，讓小孩猜一猜你躲起來的是哪張牌。

5歲幼兒邏輯思維訓練題3 1、世界級的馬拉松選手每天跑步不超過6公里。因此,如果一名選手每天跑步超過6公里,它就不是一名世界級馬拉松選手。

以下哪項與上文推理方法相同?

(A)跳遠運動員每天早晨跑步。如果早晨有人跑步,則他不是跳遠運動員。

(B)如果每日只睡4小時,對身體不利。研究表明,最有價值的睡眠都發生在入睡后第5小時。

(C)家長和小孩做游戲時,小孩更高興。因此,家長應該多做游戲。

(D)如果某汽車早晨能起動,則晚上也可能起動。我們的車早晨通常能啟動,同樣,它晚上通常也能啟動。

(E)油漆三小時之內都不干。如果某涂料在三小時內干了,則不是油漆。

2、19世紀有一位英國改革家說,每一個勤勞的農夫,都至少擁有兩頭牛。那些沒有牛的,通常是好吃懶做的人。因此它的改革方式便是國家給每一個沒有牛的農夫兩頭牛,這樣整個國家就沒有好吃懶做的人了。

這位改革家明顯犯了一個邏輯錯誤。下列選項哪個與該錯誤相類似?

(A)天下雨,地上濕。現在天不下雨,所以地也不濕。

(B)這是一本好書,因為它的作者曾獲諾貝爾獎。

(C)你是一個犯過罪的人,有什么資格說我不懂哲學?

(D)因為他躺在床上,所以他病了。

(E)你說謊,所以我不相信你的話;因為我不相信你的話,所以你說謊。

3、有一天,某一珠寶店被盜走了一塊貴重的鉆石。經偵破,查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。于是,對這四個重大嫌疑犯進行審訊。審訊所得到的口供如下:

甲:我不是作案的.。

乙:丁是罪犯。

丙:乙是盜竊這塊鉆石的罪犯。

丁:作案的不是我。

經查實:這四個人的口供中只有一個是假的。那么,以下哪項才是正確的破案結果?

(A)甲作案。

(B)乙作案。

(C)丙作案。

(D)丁作案。

(E)甲、乙、丙、丁共同作案。

4、古代一位國王和他的張、王、李、趙、錢五位將軍一同出外打獵,各人的箭上都刻有自己的姓氏。打獵中,一只鹿中箭倒下,但不知是何人所射。

張說:“或者是我射中的,或者是李將軍射中的。”

王說:“不是錢將軍射中的。”

李說:“如果不是趙將軍射中的,那么一定是王將軍射中的。”

趙說:“既不是我射中的,也不是王將軍射中的。”

錢說:“既不是李將軍射中的,也不是張將軍射中的。”

國王讓人把射中鹿的箭拿來,看了看,說:“你們五位將軍的猜測,只有兩個人的話是真的。”請根據國王的話,判定以下哪項是真的?

(A)張將軍射中此鹿。

(B)王將軍射中此鹿。

(C)李將軍射中此鹿。

(D)趙將軍射中此鹿。

(E)錢將軍射中此鹿。

5、“趙科長又戒煙了。”

由這句話我們不可能得出的結論是

(A)趙科長過去戒過煙,次數可能不止一次。

(B)趙科長過去戒煙未成功,這次仍可能如此。

(C)趙科長煙癮很大,講這話的人深信趙科長的煙癮永遠戒不掉。

(D)講這話的人是在諷刺嘲笑趙科長的戒煙行為。

(E)講這話的人確信趙科長這次戒煙一定會成功。