一、6歲兒童玩的游戲

六歲是一個孩子剛要上小學的年紀，這個適合肯定要玩一些有助于智力開發的游戲，那么今天就給大家帶來了6歲兒童益智游戲大全如下：

1、《寶寶兒童拼圖游戲》

在這款游戲中玩家們可以選擇自己想要拼的圖案，無論是動物、植物還是各種生活用品都是可以拼出來的，隨著關卡的推進，游戲的難度也會增大，這對孩子的空間圖形能力有著很大的幫助。

3、《數獨》

數獨游戲非常能培養孩子們的數學思維，玩家們需要根據已知的數字再利用規則和推理來解開問題，這種類型的游戲非常適合即將要上小學的孩子們，趕快去下載給自己的孩子體驗一下吧。

4、《成語接龍》

成語是我國文化的瑰寶，通過這款游戲可以讓孩子認識更多的成語詞匯，通關之后還會給孩子介紹成語背后的故事，讓孩子從小就能運用高級的詞匯來進行寫作，獲取更多的分數。

5、《兒童學英語游戲》

隨著全球化進程的不斷推進，學習外語也是很多孩子必需要經歷的事情，這款軟件可以讓小學的孩子們提前接觸到英語，從最簡單的字母開始再到單詞和句子，讓孩子們從小贏在起跑線上。

二、適合六歲兒童的電子游戲有哪些

適合六歲兒童的電子游戲應當注重趣味性、簡單操作和適度教育意義。以下是幾類推薦：

1.創意類游戲《Minecraft》（教育版）：沙盒建造游戲，孩子可自由搭建方塊，激發創造力。教育版還包含編程、數學等學習內容。

《樂高系列游戲》（如《樂高世界》）：基于樂高積木的開放世界，操作簡單，適合發揮想象力。

2.益智解謎類《PBS Kids Games》：免費游戲合集，涵蓋數學、科學等主題，角色來自兒童節目（如《芝麻街》）。

《Thinkrolls》：物理益智游戲，通過滾動角色解決關卡，鍛煉邏輯思維。

3.輕松冒險類《星之卡比》系列（Switch平臺）：角色可愛，關卡簡單，支持合作模式，適合親子共玩。

《動物森友會》（簡易模式）：經營小島，與小動物互動，培養責任感和時間管理。

4.運動/音樂類《舞力全開》兒童模式：跟隨音樂跳舞，動作簡單，活躍身體。

《節奏天國》：趣味音樂節奏游戲，無需復雜操作。

5.教育類應用Khan Academy Kids：免費互動學習應用，涵蓋閱讀、數學等，內容活潑。

Endless Alphabet：通過動畫怪物教字母和單詞，趣味性強。

注意事項：控制時間：建議每天不超過30分鐘，配合家長監督。

設備選擇：優先選用觸屏設備（如iPad）或Switch，操作更直觀。

避免廣告/內購：選擇無付費陷阱的游戲，或提前關閉支付功能。

示例組合：周中玩《PBS Kids》學習，周末用《星之卡比》放松，平衡娛樂與教育。

三、2020幼兒園兒童益智小游戲大全

2020幼兒園兒童益智小游戲大全篇一

一、抽牌湊數

適合年齡：5-6歲

游戲目標：

1、培養幼兒分析、概括及速算反應能力。

2、掌握三以內數的組成、加減，初步理解加法互換，加減互逆的關系。

游戲準備：

每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，并寫上相應數字。

游戲方法：

幼兒自由結合，每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結束，紅花多的為勝。

指導建議：

1、牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。

2、游戲之前先學會《石頭，剪刀，布》

二、接龍卡片

適合年齡：5-6歲

游戲目標：

1、識別長短、高矮、數字，學習排序。

2、訓練幼兒的觀察能力。

游戲準備：

1、長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。

2、幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。

游戲方法：

1、數字接龍：根據卡片兩端的數字接龍。

2、長短接龍：根據從長到短接龍。

3、高矮接龍：根據從高到矮接龍。

4、數字多1接龍：按著卡片上的數字順序接龍。

5、數物接龍：根據物品的數量與數字接龍。

指導建議：

教師應在一旁指導，出現錯誤及時糾正。

三、送迷路的小動物回家

適合年齡：5-6歲

游戲目標：培養幼兒判斷、推理、思維能力。

游戲準備：

1、動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。

2、幼兒分成4組。

游戲方法：

1、教師對幼兒說：'小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。'

2、幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。

3、先連完者為優勝。

指導建議：

鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。

四、小羊請客

適合年齡：5-6歲

游戲目標：

能將實物卡按數量的多少進行排序，并初步進行匹配相應點卡。

游戲準備：

小羊圖片一張

1、不同數量動物的卡片(1只貓，兩只狗等);

2、不同數量食物的卡片(一條魚、兩根骨頭等)

游戲方法：

1、今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個?

2、請幼兒說說小羊應該準備一些什么吃的來招待小動物?

3、請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。

指導建議：

1、每次請客的動物數量可不同。

2、多次活動之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數量是否提供對了。

五、有趣的生活用品

適合年齡：5-6歲

游戲目標：培養幼兒觀察力、注意力。

游戲準備：生活用品的拼圖和完整圖片。

游戲方法：

1、出示生活用品，請幼兒說說都有些什么生活用品。

2、出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。

指導建議：

1、游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。

2、游戲可采取多種形式進行，如兩人一組看誰拼得快。

2020幼兒園兒童益智小游戲大全篇二

一、鞠躬和立正

適合年齡：5—6歲

游戲目標：發展注意力和反應力。

游戲方法：

全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心，發出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出游戲。堅持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。

指導建議：

1、還可根據口令做相反動作。

2、口令可進行不同的變化，并有執行性。

二、小偵探

適合年齡：5-6歲

游戲目標：發展注意力、觀察力與記憶力。

游戲準備：合適的場地

游戲方法：

全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。

指導建議：

游戲中除讓幼兒調換外衣外，也可以調換鞋子，冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。

三、泡泡糖

適合年齡：5-6歲

游戲目標：提高幼兒對身體各部位的認知。

游戲方法：

請一位幼兒做小主持人，請若干幼兒游戲(人數是奇數)。主持人喊“泡泡糖”大家回應“粘什么”，主持人說出身體的某個部位，幼兒就兩兩互相接觸主持人說的部位。主持人說頭頂，幼兒就要兩人一組把頭頂相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當幼兒人數剩下偶數時，主持人要充當1人在使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。

指導建議：

提醒主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。

四、拍電報

適合年齡：5-6歲

游戲目標：訓練靈敏性、注意力、記憶力、鞏固兒童對數的概念

游戲準備：幼兒分成2組-3組，每組2-10人。

游戲方法：

老師對每組的第一個幼兒說一個數字“4”，第一個幼兒向第二個幼兒點4下手心，依次下行，看哪一組又快又準。

指導建議：

幼兒在活動前應掌握數字1-10。

五、城堡奪旗

適合年齡：5-6歲

游戲目標：熟練掌握8的分合法。

游戲準備：棋盤、撲克牌、數字卡、彩旗

游戲方法：

每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1——7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在起點，按照自己的標志次序輪流擲旋轉六面體，擲出數字幾，就向前走幾步，如果走到沒有圖案的格內，就讓下一位幼兒擲旋轉六面體;如果走到有圖案的格子內，就大聲說出圖案的數量，并向其他幼兒提問該數字和哪一個數字合起來是8，然后與同伴一起從自己的數字卡中拿出相應的數字卡，拿對的幼兒向前走一步，拿錯的幼兒原地不動，看誰先走到終點，誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復進行，誰的彩旗第一個到達城堡的頂端，誰就取得勝利。

指導建議：

在游戲前幼兒應很熟練知道8可以由哪兩個數字相加。

2020幼兒園兒童益智小游戲大全篇三

一、換座位

適合年齡：5-6歲

游戲目標：區別左右，發展空間知覺。

游戲準備：將椅子(每人一張)排成圓形，每張椅子之間保持一定的距離。

游戲方法：

全體幼兒坐在自己的椅子上，當老師發出“預備”的口令時，幼兒站在椅子前，老師發出：“向右換”(“向左換”)的口令時，幼兒迅速坐到右側(或左側)的椅子上，游戲繼續。

游戲規則：

幼兒應按老師的口令指定換座位。

指導建議：

老師掌握好發出口令的速度，逐漸由慢變快。

二、接反話

適合年齡：5-6歲

游戲目標：提高幼兒反應能力。

游戲方法：

選幾個幼兒參加游戲，老師要事先準備好一些詞語。老師說一個詞語，要參加游戲的小朋友反著說一遍，比如“新年”，游戲者要立刻說出“年新”，說錯的人即被淘汰。

指導建議：

從二個字開始說起，第二輪三個字，第三輪四個字，以此類推。

三、碰球

適合年齡：5-6歲

游戲目標：培養幼兒的加減運算能力。

游戲準備：貼有數字卡的球

游戲方法：

1、示范講解游戲規則，老師將數字貼在黑板上。老師報完球數后，要求幼兒碰的球數和老師報的球數合起來為9。

2、教師邊拍邊念：“嗨，嗨，我的3球碰幾球?”幼兒回答：“嗨，嗨，你的3球碰6球。”

3、可變換總數反復練習。

指導建議：

游戲前幼兒知道9可以由哪兩個數字相加。

四、采購員

適合年齡：5-6歲

游戲目標：發展幼兒的記憶能力和交往能力。

游戲準備：食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場的貨架上。

游戲方法：

教師扮“媽媽”，幼兒扮“孩子”。媽媽說：“孩子，今天請你到自選商場幫我買幾樣東西，買一塊蛋糕、兩個蘿卜、三只皮球，記住了嗎?”孩子根據媽媽的指令去自選商場購物，返回后讓媽媽檢查是否買對了。買對了，給予表揚;買錯了，請他將東西退回去。然后根據媽媽的指令再買一次，采購的物品應有所改變，游戲重新開始。

指導建議：

幼兒記憶的內容可由淺入深，采購的物品也應由少到多。

五、小貓釣魚

適合年齡：5-6歲

游戲目標：

1、培養幼兒分析、概括及速算反應能力。

2、掌握10以內的加法。

游戲準備：一副撲克牌，并洗好排好(1-9)。

游戲方法：

1、每人先拿三張牌

2、在剩余的牌中翻開3張

3、看手中的牌是否有和下面的三張牌相加后得10的。(如有，這張牌屬于該幼兒)

4、如果沒有相加夠10的,就要手中的牌隨意放一張在下面,再從最初洗過的牌里拿一張。

5、一直這樣玩，最后以牌多者為勝。